Управление на себе си Чуваш
Надежда Chistyakova
Автономно управление на предучилищното
Самото име на вида на държавни (общински) институции - "автономна" - показва възможността за SA-mostoyatelnoy дейности (основно - счетоводството, финансова и икономическа). Autonomy - (от гръцката дума Айтоския си сам, pomos практика) - е самоуправление. правото на самостоятелно решаване на вътрешни проблеми. Autonomy - едно признание за специалните независимо от заобикалящата ни действителност, вътрешните закони на организацията. Естествено, ние не говорим за абсолютната независимост на образователна организация, като организационна и правна форма, като "създаване". Тя предоставя правни ограничения от страна на основателя. Въпреки това, все по-голяма независимост, тези институции ще бъдат в състояние да функционира по-ефективно и да се развива.
От датата на влизане в сила на Федералния закон "За образованието в България" нормативни правни актове на председателя на RF, RF правителство, федералните органи на изпълнителната власт, органите на държавна власт на субектите на Руската федерация, органите на местното самоуправление. регулиране на отношенията в областта на образованието, ще се прилага, доколкото те не противоречат или да го публикувате в съответствие с други нормативни правни актове на Руската федерация. Издадени преди датата на влизане в сила на Федералния закон "За образованието в България" подчинените нормативни актове по въпроси, които, според него може да се регулира само от федерални закони, които са в сила до влизането в сила на съответните федерални закони.
Основните цели на новия закон за образованието са:
- Обновяване и развитие на образователната система в съответствие със съвременните изисквания на човешкото общество и държавата, нуждите за развитие на икономиката на иновациите;
- разширяване на образователните възможности на гражданите;
- цялостна модернизация на закона за образованието, създаване на системен и функционално по-добре правното регулиране на обществените отношения, възникващи в областта на образованието;
- за да се осигури стабилност и приемственост в развитието на образователната система и нейната законодателна рамка;
Що се отнася до въпроса за нашите указания за подготовка, Федералния закон "За образованието в България" вход вместо отдавна е престанало да бъде адекватна на понятието "учебното заведение", терминът "образователна организация". По това време България за "В сферата на образованието" образователни дейности, разрешени от всякакви организации с нестопанска цел, но по тях всички образователни институции. В резултат на това, по отношение на автономните организации с нестопанска цел, фондации, и така нататък. П. Всеки път, когато се реши проблема, ако е приложимо към тях, тази наредба, тя не противоречи на правната им форма.
За да управлявате по-ефективно създаване. функциониране и развитие на образователните институции в рамките на новия закон следва да се прилага към таблицата №1, изготвен от Института за висше училище по икономика за развитие на образованието Vavilovoy А. И.