Съвети за студенти
Съвети за студенти или как да преминат изпит по английски
Съвети за студенти или как да преминат успешно изпита по английски език
Както знаете, език изпита по английски език се състои от пет секции: слушане, четене, лексика и граматика, писане и говорене. всяка секция
Тя се състои от редица задачи, всяка от които изисква от собствените си изпълнение стратегия, тъй като изпълнението на писмената и устната част на изпита
доста ограничен. Аз ви предлагаме няколко съвета, след което ще можете успешно да мине изпита.
слушане раздел
Създаване на пространство - В1
"Ще чуете 4 кратък диалог, определен A, B, C и D. В1 задача, определи къде е всяка от диалозите ....".
Съвет 1 - Вижте предложенията.
Съвет 2 - внимателно чуете записа, опитайте се да "чуят" - дума, които са характерни за предложената площадка.
Съвет 3 - по време на първото слушане, отбележете опциите, които не водят до вас съмнение. А също и тези, при които не са много уверени.
Съвет 4 - по време на втората слушане провери предположенията си, ако все още не сте сигурни - използват метода на изключване, за да направите своя избор.
Картирането на забележките на всеки високоговорител - B2
"Ще чуете 5 акта. На срещата на отчети на всяко едно от говорител от А до Е, както и отчети от списъка
Съвет 1 - Внимателно прочетете тази работа и да подпише върху или близо техния проект за превод.
Съвет 2 - по време на първото слушане да си водите бележки, да търсите думи, които ще ви помогнат да се направи избор.
Съвет 3 - необходимата информация обикновено се намира в началото на речта, или в края.
Съвет 4 - по време на втората слушане посочите вашите възможности и направете своя избор.
Избор на A1-A6 на верния отговор
"Ще чуете разговор. В задачи А1-A6 кръг броя 1,2 или 3, съответстваща на избрания отговор ви изпълнение ... "
Съвет 1 - Внимателно прочетете тази работа и да подпише върху или близо техния проект за превод.
Съвет 2 - по време на първо слушане отбележат най-подходящият вариант.
Съвет 3 - обикновено работата подредени в хронологичен ред, а ако А1, А2, и така че отговорът може да бъде намерен в началото на диалога ...
Съвет 4 - по време на втората слушане проверете информацията и да направи окончателен избор.
ВИНАГИ изброени техните отговори в таблицата.
чЕТЕНЕ раздел
Картирането на заглавия и текст
"Прочетете текста. Съвпадение заглавията A - G и номерирани алинеи на текста ... "
Съвет 1 - внимателно прочетете заглавията и напишете своя превод.
Съвет 2 - Потърсете думи-съвети, не забравяйте, че необходимата информация е вероятно е или в началото или в края на изказването.
Съвет # 3 - Направете избор в процеса, не се спирам на подробностите (не знам си думите - го пропуснете) се интересувате от общия смисъл на предложения текст.
Съвет 4 - замества всички позиции и да се провери дали те съответстват на съдържанието на параграфа.
True / False / Не е посочено
"Прочетете текста. Определете кои от следните твърдения A7 - A14 да съответства на съдържанието на текста (1 - True), които не отговарят на изискванията
(2 - False) и това, което се казва в текста, което е, въз основа на текста може да бъде приложен положителен или отрицателен отговор (3 - Няма данни) »
Съвет 1 - се казва в изявлението и напишете своя превод.
Съвет # 2 - да се има предвид, че общата твърдението, подредени в хронологичен ред, така че отговорът на въпрос 1 е най-вероятно се съдържа в първия параграф, и т.н.
Съвет 3 - много важно да не мисли информацията, както и да се търси потвърждение за нейното наличие или липса в текста.
Раздел на граматиката и лексиката
"Прочетете текста по-долу. Конвертиране дума отпечатано с главни букви в края на линии, номерирани B4-B12, така че те са граматически, съответства на съдържанието на текста ... ".
Съвет 1 - Идентифициране на частите на речта са думите, отпечатани с главни букви.
Съвет 2 - съществително, е вероятно да изискват промени в броя, може да има изключения. Прилагателно - степени на сравнение. Ако сте използвали статията "за" - превъзходна степен на сравнение, ако се използва съюз ", отколкото" - сравнителна степен. Ако се използва позиция - това може да се наложи да се промени в количествените редни. Тези части на речта не изисква специално внимание на съдържанието на текста, и съответните промени могат да бъдат направени чрез сканиране само на предложението. Ако сте използвали местоимението, тогава ще трябва да прочетете внимателно предложението, извън контекста, след като става ясно, какво трябва да се използва местоимението.
Съвет 3 - с глагола много по-сложно:
- да анализира предишни и следващи предложения - да се определи гаранция, време и т.н. и едва след това да направите съответните промени.
"Прочетете текста по-долу. Конвертиране дума отпечатано с главни букви в края на линии, номерирани B13-B18, така че те са съобразени с граматически и лексикално съдържание на текста ... "
Съвет 1 - Идентифициране на частите на речта са думите, отпечатани с главни букви.
Съвет 3 - не забравяйте суфикси, които формират тази част на речта, да направи една дума и я проверете kontekstu.Sovet 2 - прочетете изречението, в която е пропусната думата, и да определи каква част от речта е да бъде използван.
ЗАПОМНЕТЕ - при попълване на празноти трябва да се използва
Главни букви.
раздел ПИСМО
С1 - тази задача включва писане на лични писма, навечерието време на работа 30-та минута, но практиката показва, ако 8-9 класове, студенти са написани най-малко 2 пъти месечно лични писма, а след това на изпита те ще отнеме около 10-15 минути.
Съвет 1 - Прочетете внимателно задачата да се определи кой е написал писмо до този човек, вие ще трябва да напишете отговор. Подчертайте въпроси, на които трябва да отговорят в писмото си.
Съвет 3 - в основната част от отговора на всички въпроси, повдигнати в писмото, че е желателно да се използва една дума-връзка, не забравяйте да използвате граматика и лексика, но най-важното, не забравяйте за фразеологични глаголи за стабилни термини и фрази, които отглеждат предлозите.
Съвет 4 - трябва да разчита на думите, спомняйки си, че не е необходимо да се разчита на думите в края, а в средата на писане, след като пише основната част.
Обемът на буквите в 9 клас е 100-120 думи, аз предлагам моите ученици да използват 105-110 думи.
раздел ГОВОРЕНЕ
Устната част на изпита включва монологично изказване на една от темите, а събраният диалог.
Първата задача Задача 1 включва проверка реч монолог.
Съвет 1 - в търсенето, трябва да следвате инструкциите на картата. Дори ако този въпрос изглежда е трудно, че е необходимо да се чете плана внимателно.
Съвет 2 - план отговор представи картата си често е въпросът, чийто отговор ще бъде в състояние да изгради монолог си по предложената тема.
Съвет 3 - и ако все още използвате думите или сухожилие уводно изречение / фраза, но добавяне на собствената си мнение по този въпрос, можете да слезете на Mighty монолог звучене 1- 1,5 минути.
Задача 2 Втората задача включва проверка диалогичната реч.
Примерни задачи от демонстрацията:
Можете да играе ролята на студентския обмен на в международно училище в Малта. Ти дойде да си съученик Анна / Андрю да й / му книга граматика назаем. Трябва да напишат есе на британска туристическа атракция.
· Попитайте за граматика книга и обясни какво ти е.
· Отговорете на въпросите си съученик за привличането, че ще пиша.
• Не приемам всякакви предложения за деня, както искате да започнете да пишете есето възможно най-скоро
· Покани съученик, за да видите нов филм утре.
Започвате разговора. Изпитващият ще играе ролята на съученик.
· Споменете всичките четири аспекта на задачата
· Бъдете активни и любезен
Нека да започнем от края - да бъде активен и любезен
Съвет 1 - със сигурност ще поздрави изпитващия в началото на диалога, обърнете внимание на лечението. Работата обикновено се предлага две имена, мъже и жени, трябва да използвате един от тях, в зависимост от пола на проверителя.
Съвет # 2 - Обърнете внимание на възможностите, които трябва да бъдат сигурни, за да се подчертае в своя диалог. В картата си със смели точки са отбелязани
Задачата трябва да питам за една книга да напишат есе. Какво фрази ви е нужно:
Може ли да ми дадете?
Съвет 3 - по време на подготовката на очертае въпросите на пробите и отговорите.
Съвет 4 - в края на диалога обикновено предлагат или да приеме офертата на проверител или да го изостави
Как да се учтиво отказва офертата:
Как да се учтиво приемат офертата:
Да, с удоволствие. Разбира се, нека да отидем на кино. Благодаря ви, че ме покани.
Необходимо е да се помни, за времето, отговорът на един студент - 6 минути от двете задачи.