Клайн м

Мелани Klyayn

Мелани Klyayn (1882 - 1960) е един от най-известните и изявени дейци на психоаналитичното движение. Нейните смели и оригинални подходи към анализа на деца, анализ на възрастни пациенти с тежки психични разстройства (психоза), нейните теоретични идеи за нормален и патологичен развитието на личността и междуличностни отношения мъж спечелили заслужено уважение и признание, и в същото време, започна и ще продължи да възбуди много спорове критика, понякога много трудно, а понякога и пълен с отхвърляне и отхвърляне в психоаналитичните кръгове.

Way Мелани Klyayn психоанализата не беше лесно. Тя е родена и живее с родителите си във Виена, където един млад мъж е бил част от кръг от образовани млади хора, интересуващи се от философия, наука, литература, изкуство. За две години тя учи хуманитарни науки в Университета на Виена. Тя искаше да получи медицинско образование, но брак, следващ живот в малките провинциални градове и раждането на деца, за да го предотврати.

Само се установява през 1910 г. в Будапеща, тя отново потъна в интелектуалния атмосферата на големия град и скоро започва да се интересува психоанализата, прилепено към психоаналитичната кръга Шандор Ференци, мина и личният му анализ. През 1917 г.. тя се запознава с Фройд, а през 1919 година. Той се присъедини към унгарската психоаналитично общество, като представи доклада "За развитието на едно дете."

През 1920 г. Мелани Klyayn срещна Karlom Abrahamom, личност и идеи, които направиха запомнящо се. През 1921 г. тя се премества в Берлин, където тя започва психоаналитичната си практика с възрастни и деца. Там тя започва повторен анализ си от Авраам, който бе прекъснат през 1925 г. се дължи на преждевременна смърт. В Берлин, Мелани Klyayn формулиран за пръв път идеите си за психоанализата различия между децата от възрастен психоанализата, игрални съоръжения и интерпретативен подход при анализ на детето.

През 1926 г. Мелани Klyayn по покана на Ърнест Джоунс се мести в Англия, където той се установява трайно. Там тя беше клинично и теоретична работа е достигнала своя връх и е широко признат, имаше много ученици, бяха публикувани в основни статии и книги. Но през 40-те години. тя е била силно критикувана от последователите на православен психоанализата, най-вече емигрира в Англия от континента преди Втората световна война, и влезе в непримирим съперничество с дразня Freyd, също се установява в Лондон и развива своята техника за анализ на дете и на теорията за развитието на детето. Всичко това е довело до продължаване все още разделена на Британско психоаналитично общество на групи от последователи Мелани Klyayn и Анна Фройд и неутралната група, заема междинно положение.

Най-важното постижение на Клайн в практиката на анализ дете бе създаването на игрално оборудване. Тя смята, че анализ на децата не може да се осъществи, като възрастен, когато пациентът лежи на дивана и да се отдадете на вербална свободно сдружаване. Детето трябва да се движат, да играят, да се види анализатор му. Ето защо, вместо вербална свободно сдружаване в анализ дете Мелани Klyayn е използвал техниката на свободна игра, инициирана от детето, и който, както и словесни асоциации за възрастни се превръща в начин за изразяване на своите желания, фантазии и преживявания.

Мелани Klyayn също определя какво трябва да е графика на психоаналитичните сесии при работа с деца и като трябва да бъдат разположени зала за игри. Всяко дете, по-специално, има отделна кутия с играчки, със специално приемане е направено на факта, че играчките са малки, което им позволява да се действа директно като дете на вътрешния свят на героите.

За разлика от Анна Фройд, Мелани Klyayn смята, че малко дете, тъй като има промяна, и отделя голямо внимание на неговия анализ, особено анализът на отрицателен пренос. Той също така отделя голямо внимание на анализа на връзката на детето с архаичните, частични обекти на вътрешния си свят, например, се разделят на добри и лоши части на майката и бащата.

Мелани Klyayn беше сред тези анализатори, които значително са разширили спектър от клинични приложения на психоанализата да включва аналитична работа с тежко увредени или okolopsihoticheskimi психотични пациенти. За аналитични техники Мелани Klyayn характеризира с ярки и дълбоки интерпретации от началото на лечението, много внимание на анализа на негативни чувства като цяло и на негативното преноса по-специално, използването при тълкуването на езика на частични обекти (на гърдата, на пениса, вагината, изпражнения, добри и лоши майки, и така нататък. н.), и телесни функции (храна, изолация, сексуалността).

Основната заслуга на теоретичната Мелани Klyayn е да се разработи теория за развитието на личността и междуличностните отношения, и бебето е много малко дете.

Мелани Klyayn е първият психоаналитик, който се фокусира върху връзката на бебето и детето с майка си и други хора, като главното условие на източника и развитие на неговата личност, а дори и само физическото му оцеляване. Клайн е първият и може би най-влиятелният теоретик на обектните отношения в психоанализата. дете отношения и преди всичко отношенията му с майка му, пациент отношения и, преди всичко, връзката му с аналитика винаги остава в центъра на вниманието не само на психоаналитичната теория на Мелани Klyayn, но и неговото медицинско оборудване.

В своето развитие на теорията Мелани Klyayn идва от факта, че детето от самото начало има два основни импулси: сексуална любов и разрушително-агресивни. Его възниква бебе решава проблеми не само за взаимодействие с външния свят, но и овладяването на тези инстинкти, и процеса на развитие минава през връзката на детето с първите си обекти - на гърдата, а след това на майката. Introetsiruya (абсорбиране, изваряване) им, определяне на основните обекти и излиза от предмет отношения, детето изгражда своя вътрешен свят, хваща си наклонности.

Мелани Klyayn смята, че интеграцията на процеса на егото, развитието на неговите защитни механизми, процесът на формиране и развитие на обект връзка преминава през два етапа, които, обаче, не разполагат с ясна хронологичен задължителни и могат да съществуват през целия живот на човека, като позиции, които отразяват отношението му към себе си и света около тях. Мелани Klyayn описва две позиции: параноичната-шизоидно и депресивно. "За параноично-шизоидна позиция се характеризира с липсата на интеграция на егото и предмети, които са разделени на добри и лоши части. Това е необходимо, за да се поддържа добро съоръжение, добре възпитани и добри отношения между тях от нападение от агресивни и разрушителни части от личността му, че детето все още не е в състояние да контролира. Основните механизми за отбрана са себе си и обекта разделяне, и като следствие от рязкото и на пръв поглед не мотивиран от промени в чувствата и поведението към себе си и другите, напротив, и проективна идентификация, т. Е. Проекцията на даден обект непоносим за себе си чувства, желания, намерения, и едновременно с това за идентификация "обогатен" с техните проекции възрази, което води до нарушаване на границите между обекта и чувство на външен обект като лош преследва самата част и обратно. Фиксиране на параноично-шизоидна позиция, като подсказва името, характеризираща се с тежко увреждане при пациенти, страдащи от психоза или тежко гранична или нарцистични разстройства.

Хронологично по-късно, и клинично по-зряла и "нормално"

е депресивната позиция, за която haraktertsa цялост на себе си и обект, т.е.. д. реалистична приемане на себе си и други хора, както добри, така и лоши страни, способността да се чувства виновен за агресивни и разрушителни своите чувства и желания, за да смекчи омразата им с любов и да възстанови причинена от действията ви навреди. Най-депресивната позиция, съответстваща на нивото на невротични разстройства, характеризиращи се с зрели защитни механизми (репресия, рационализация, образуване на джет, и така нататък. П.) и обектно отношения с целостта на обекта, като майка, баща, комбиниране на двата си добри и лоши черти ,

Обогатен психоаналитичната теория на развитие е също така, изтъкнати от позиция Мелани Klyayn, че на етапа на психосексуално развитие, Фройд - орален, анален, фалически (генитален) - не са в хронологичен ред, определен, последователните етапи на развитие, но присъстват в всяко дете от раждането до като тенденции, както и първият, ранен етап Едип конфликт дори да започне да се живее на бебето по време на кърмене. В този ранен "edipizatsiya" сексуализация на детето говори за дълбокото си недоволство в устната двоични отношения с майка си.

От особен интерес в Мелани Klyayn по време на кариерата си привлечен негативни и разрушителни чувства и желания на човека:

омраза, завист, алчност, клинично и теоретично изследване на техните източници и прояви, посветени много от нейните творби.

Заедно с това, Мелани Klyayn в своите разсъждения за добро и зло майка, омраза и любов, завист и благодарност постоянно подчерта значението на любовта, което позволява не само да се намалят и да се преодолеят негативните чувства, но и да гледаме към бъдещето на човечеството с предпазлив оптимизъм.

Ние предлагаме един от най-новите резултати от работата на завист и Благодарност Мелани Klyayn "(1957), който обобщава опита на своята четиридесет години анализ кариера. В тази книга, в обичайния си смел и безапелационен начин Мелани Klyayn изследва несъзнаваните източници на "две всички запознати връзка -. Завист и Благодарност" В примера с богата литература и клиничен материал Klein разгръща драма развитие на човека и отношенията му с другите в борбата с любов и омраза, доверие и подозрение щедрост и алчност, завист и благодарение. Това ясно показва, как психоаналитичното лечение може да реши отрицателен пренос, да реконструира опит в ранна детска възраст на пациента и да доведе до интегрирането на неговата личност.