Предишен анализ на поеми и холистичен

И гласът е сладък, и гредата е тънък,

И само високо в портите на олтара,

Е участвал в тайна - плача на бебето

Фактът, че никой няма да се върне.

Стихотворението контрастира илюзията, свързано с вяра в светлото бъдеще; Надявам се, молитва и дари цялата недвижими ужас, болка, безнадеждност истината за войната. Това стихотворение е в редица други произведения, които отразяват Блока разочароващо, не само в себе си "на светло" и възможността да видят своите знаци в реалния живот. Несъвместимост идеал и действителност в тях се превръща в антитеза, по смисъла на който се разкрива въз основа на емоционална оценка на материалното им ниво.







Неуспешни очаквания - проблемът с поемата "Момичето пеят в църковен хор ...". Стихотворението е построен на антитеза на две съставни и семантични части: първата Александър Блок въз основа на няколко части (на църковния хор, на купола, царските двери) създава картина на църковна служба, обръща храм, където в сянката на момичето, красива като ангел пее за всички война принуден да отиде в чужди земи и да забравим радостта на мира: кораба символизира починалия в морето; и молитва - надеждата за светло и щастливо бъдеще; скръбта на онези, които са останали в отчаян и напрежение.

Светостта на храма, песните и красотата на момичетата, като създават илюзията, че всичко е наред; пеенето е толкова красива, че като че ли може да има нищо лошо в света. Но, както винаги в текста на песента, описанието на обективния свят е субективни цели: в подтекста извършено преосмисляне лирически герой на християнския морал. През първите три строфи, които се случват разгръща метафора, чийто смисъл първоначално недостатъчно изяснени. Звуковите вълни се издигат по-високи и по-високи, както и да отговарят на гласа, летящи в купола ", се стреми небесен" лъч ", която обхваща сиянието" бяла рокля. " Извънредното звук и визуално впечатление съсредоточава всички, които "от тъмнината гледах и слушах", което напомня многобройните евангелска асоциация.

Образът е създаден през последната строфа, дава възможност лиричен герой да бъде един от зрителите и участниците в събитието, заедно с други устои на чара на "глас" и "лъч". Разкриване на "тайни" не принадлежи на него, но "бебе", "бебе", Веда истина, която ни позволява да се даде обективен характер развенчаване "сладък", "катастрофално" илюзия. Този вопъл няма място за илюзии; малко дете символизира божествената истина, мъката на Бог. Плача на бебето ви оставя чувство спокойни илюзии, голи болка и истина. Разбирането на света около - си, не знаят как да се обясни това, което те чувстват, децата са в състояние да предвидят събитията. А детето е дадено знание ", че никой няма да се върне."







Вярно е трагичен лъжа. В тази антитеза е трудно да се определи положителни и отрицателни, тъй като вековната история е красива, ярка и успокояващо за всички, но този, който иска да бъде "включен" за истината.

Стихотворението е ясно няколко знака открояват. Кораби като символ на подновяване, вяра в идването на по-добри времена да играят важна роля в текста на блок. В поемата "Момичето пее в църковния хор ..." мотив кораби също е от значение и определя патоса на текста. Свързани с тях е идеята за пенсиониране и да се върнете към "назадничаво" като вечен пътя на живота. Без да пътуват до новото няма да бъде болезнена радост за намиране на дом.

За по-точно описание на изображенията на поемата е подходящо да се правят асоциативни вериги, както поемата прави читателите много силни емоционални чувства, но те са трудно да се опише с думи и още повече, че на хартия. Нека се опитаме да се проследи произхода им.

Първото изображение - образа на момичето, тя е свързана с думи и пеене хор. Всичко това е свързано с красота, невинност, младост, вярата, спасението на душата, поезия, музика, съюз, споразумението звука.

На следващо място, гласът - той пее, летящи в купола, беше сладък. С него се свързва стреми нагоре, щастие, хармония, светлина, сила.

Рокля - бяло, пеене. То включва прикрита голота, чистота, скромност, чистота, съвършенство, музика.

Ray - тънък, сияеше. Рей - на слънцето, светлината, топлината, живот, щастие, радост, елегантност, уязвимост, уязвимостта.

Рамо - бяло, чистота, съвършенство, подкрепа, подкрепа, гълъб.

Преходът от реалното символичната нивото на конкретен преосмисляне се извършва въз основа на освобождаването на централния образ на обекта характеристики ( "момичето пееше" - "пя гласа си" - "бяла рокля пеене в светлината" - "гласът е сладък, и гредата е тънък"). През първите три строфи на областите, обхванати от гласа, все повече и повече се разширява (жена пее за всички - гласът на летене в купола - то от тъмнината слушане на всички - всички повярвали). В същото време двете мелодии се сливат, и изведнъж прекъсва полифония едва доловим звук на "висока при портите на олтара, да плаче дете ...", се връща към реалния план и които са съставна пръстен.

Същата сложността като смисъл и оформени нива поемата, тя се различава резолюция стих. Dol'nik превръща в общ размер на руските текста в началото на 20 век, тъй като тя работи с Блока, а след това Ахматова. В допълнение към ритмична сложност, създаване на специална музикалност стих Blok е от решаващо значение Fonika и основната й елемент - звук повторение. от звука на гласа се предава впечатление не само на семантично ниво - музиката може да се чуе в стиха. Във втория стих това се дължи съзвучие (тя сияеше) и л алитеративен звук. 1,2 и 4 втория куплет линии представляват lipogram - стр няма звук, който ви позволява да изберете думите, които го съдържат, преди всичко тъмнината на думата като противоположни. На фона на сложна ритмична организация на извънредно спокойствие и гладкост на стиха е създадена от кръстосана рима на жените. Важни центрове на смисъл в редовете ще се изместят на последно място, а римата, тя дава стихотворение извънредна степен на удължаване и лекота в изказването.

Стихотворението "Момичето пее в църковния хор ..." представлява нов етап в начина блок. Светлината вече не се идентифицира с истината, от друга страна, лъчът блестеше на една илюзия. Разочарование в индивидуалните възможности да проникне в тайните довели до факта, че картината на света се срина, а с него и наруши психическото равновесие. Много от по-късните стихотворения, записани поради бракуване такива болезнени преживявания на съзнанието лирична.