Как да се справим с тийнейджър, социална мрежа на преподавателите
Как да се справим с тийнейджър
ПРОБЛЕМ 1. "Детето ми не може да ме чуе"
Пример: "Моята 14 години дъщеря наистина се отклонили от ръцете, той не реагира, когато я помолите да направим нещо, за да се направи такова нещо като мен и не на всички близки А аз бях вече уморени от повтаряне .." Колко пъти да ти кажа. . "- все още няма отговор" Оставете ме на мира! "- и то не винаги благоволи да се каже." Една позната история? Какво да се прави в такива случаи е да "достигнат" до детето си? Можете да помогнете на следните правила:
Правило 1. Позовавайки се на детето, да речем по-малко, а не повече. В този случай, вие сте по-вероятно да бъде разбран и чул. Защо? И тъй като децата се нуждаят от повече време, за да се отрази върху това, което чуват, преди да каже нещо (те имат напълно различна скорост на обработка на информация, отколкото при възрастни). По този начин, ако ви задам един въпрос към детето или попитам за нещо, изчакайте поне пет секунди - детето ще възприеме повече информация и, доста вероятно, ще даде адекватен отговор. Опитайте се да говорите кратко и точно, избягвайте дълги монолози. На тази възраст детето става по-чувствителна, ако той знае, че няма да се налага да слушат лекция. Например: "Вземете, моля, в килера, преди да отидете на разходка", "Кой искаш да научиш физика" и др Понякога една-единствена дума напомняния: .. "Почистване", "Литература".
Правило 2. Говорете любезно учтиво - как бихте искали да говоря с вас, - и. Тишина. Намален, приглушен глас обикновено намира човек от изненада и не се изисква детето да спре, да ви изслуша. За добра причина учителят така успешно се използва тази техника, за да привлече вниманието на разразилата клас.
Правило 3: Бъдете добър слушател, не се разсейва от външни неща, когато детето казва нещо. Чуйте го два пъти повече, отколкото говори. Детето ви расте просто няма да бъде в състояние да се превърне в добър слушател, ако не с кого да се научим на това. Уверете се, че те самите могат да служат като пример факта, че търсенето от страна на детето си (обърнете внимание на начина, по който слушате си съпруг, приятели, роднини и, разбира се, на детето).
Правило 4: Ако сте много ядосан, не започнете разговор. Вашето раздразнение, агресия веднага давате на детето си, ти и той няма да чуете. Това се дължи на факта, че един от най-психологическите характеристики на дадена възраст е емоционална нестабилност. в по-голяма степен се дължи на хормонални промени. ще се проведе в организма на детето.
Правило 5. Преди да каже нещо, да направи контакт с очи с детето. Първо, уверете се, че той ви гледа. а не да се отстрани (ако не, да поиска да те погледна - тази техника работи с възрастни, например с техните съпрузи). Когато погледнете в очите на другия - едно дете на ваше разположение, можете да формулира молбата ви или въпрос. Ако го правя през цялото време, когато имате нужда от внимание на детето, той го е научил да ви изслуша.
Правило 6. Често тийнейджърите може да бъде трудно с преминаването към премести фокуса на въпроса ви, особено ако те се занимават с това, което те харесват. Освен това, детето наистина не може да чуете (това е функцията на вниманието на тази възраст). В този случай, да направи предупреждение - да определи срок: "Искам да говоря с теб една минута, моля, разсейва" или "Имам нужда от вашата помощ, за две минути." В този случай, задайте интервала от време, не трябва да надвишава пет минути, в противен случай тийнейджърът просто забрави.
ПРОБЛЕМ 2. "Грубост, неуважение към възрастните. Моето дете винаги раздразнен"
Един пример за "Синът на 13 години, той е израснал вид и спокойно възпитан момче, сега той е, по думите му, напълно се чувствам като възрастен, но с тази зряла възраст се оказа напълно нови функции. - Той спря слушане, винаги грубо, кавга, че би той каза не, и аз току-що чухме :. "Аха, сега!", "не ми покаже!", "Какво искаш да знаеш?" ".
Член 1. Ако детето ви е груб, веднага го каже да го направите. че той винаги е знаел, че са преминали демаркационната линия. Изпратете коментарите си за поведението, не е много за самоличност на детето. Например: "Когато кажа на вас, вие се търкалят очите си това не е неуважително необходимо, за да се направи повече .." "Говори ми" оставете ме на мира ", когато говоря с теб, е неприемливо Опитайте се да се уверите, че не това няма да се повтори". ,
Правило 2: Научете се да говорите с детето на равни начала. не Lisp и не непреодолимо - нека го да се чувства неговото значение, а не да се търсят други начини за получаване на това чувство. Често се консултира с него в различни семейни въпроси - възможно ли е, че той ще предложи някои нов разтвор и груб в тази ситуация не е необходимо, освен това, грубост тук ще изглежда детински.
Правило 4. Опитайте се да не се занимават с кавги. Няма нужда да се предизвикателно въздишка, рамене, за да покаже, че сте ядосани, за да убеди, да се кълне - тази тактика утежнява само такова поведение. Практиката показва, че тийнейджърските децата престават да бъда груб, нахален, когато видят, че е неефективно да се привлече вниманието на възрастните. Така че да остане неутрална, не отговори. Например, изглежда сдържан по отношение на всичко, а ако не работи, затвори в друга стая. Просто отказват да продължите разговора, докато детето е груб, и го правят винаги.
Задача 3. "Моето дете лежи през цялото време"
Пример: "Синът ми през цялото време лежах - във всеки случай, в ситуации, при които да е и дори малките неща, точно както В крайна сметка, в много случаи, се намира непосредствено изкочи, и той знае, че всичко е ... още лежи! Защо? "
Причина. За съжаление, като тийнейджър се намира, особено ако тя е случило в миналото, започва да става свикнали с детето, той лежи по-често. При работа с възрастни е очевидно, тъй като има повече тайни от своите родители. и по този начин причините да мамят. В общуването с връстниците си - за да подобри имиджа си качества, способности и възможности. Много лошо, когато тя се превръща в навик, и текстът "Излишно пас", е явно неподходящо. Ние трябва да се опитаме да леко, нежно, но твърдо се отбие детето си да лъже.
Правило 2. Опитайте се да се идентифицират възможните причини за измама. Като правило, тийнейджърът започва да лъже, на първо място, за да се привлече вниманието на родители, възрастни, приятели. На второ място завист, чувство на неудовлетвореност, негодувание или гняв. И третото - страх от наказание или страх от родителите донесе. И директен въпрос по тази тема не работи: това е, като правило, той не знае точно истинските причини. Анализирайте себе си: когато започна да лежи, той лъже, на когото - всички или само някои?
Правило 3: Въпреки факта. че детето ви вече не е бебето, продължи да му обясни защо измама е лошо. Прави силно случай придружава своите добри примери, в близост до възрастта на детето: лъжа може да доведе до проблеми, често до много голям; репутация страда, партньорска група ще спре да ти се доверя (като тийнейджър той има много голямо въздействие); изневяра боли, особено тези, които най-близо до вас, и така нататък. д. Задавайте въпроси. което ще помогне на детето да разбере последиците от подобно поведение, и да чакат за отговорите. Например: "Ако не се държат на думата, как мога да ти вярвам?" и т. г.
Правило 4: Не забравяйте, че тийнейджърите често мамят, за да привлече вниманието. Въз основа на това, опитайте се да отговорим на преувеличават или да изкривяване на истината не е твърде сериозна. Ако детето ви е направил точно това, опитайте се да запази мира - на вашия гонитба той иска само да избяга, доколкото е възможно, но не и да се превърне честни.
Правило 5. Въведете "глоба" за лъжата. И да се избере метод за детето си, в резултат на употребата му се е разболял измама. Да предположим, че всеки път, измамени, пише извинение "на жертвата." - майка, баща и т.н. (ще бъде полезно да се чете с писмена заповед да се разбере тяхното дете).
Задача 4. "Непрекъснато преследване на властта"
Пример "13-годишната ни дъщеря е в командването на всички свои приятели и установи, че всичко трябва да е точно така, тя иска да. Тя решава на кой филм те са с приятели ходят на кино, и прави това, тъй като той може, дори при не всички "за", казва тя, с които е по-добре да сме приятели или не приятели - защото тя не ми хареса първата, аз се утеши, че това не е лошо, всички качества на лидер, но сега това е границата, виждам: ако това не е така .. спре, то е защото на тази самоувереност ще загубите всичките си приятели. "
Психологически причини. желанието да доминират тийнейджъри най-често причинени от повишена нужда от одобрение, ниско самочувствие (много често спътник на пубертета) и проста - липса на комуникационни умения. "След като съм се да направят своя собствена, а след това е добре, това означава, приятели ме уважават", - казва тийнейджърът.
Разбира се, че няма да бъде в състояние да променят коренно арогантен духа на детето, но можете да го науча да се разгледа становището на другите.
Правило 1. Внимателно разгледа поведението на тийнейджър. Каквото и да е причината за имперското му поведение, най-важното - че той е наясно с този доклад.
Правило 2: Уловете момента, когато детето се държи добре, и го хвалят (не се изненадвайте, този метод е еднакво ефективна за по-малките ученици и юноши) - Насърчаване винаги стимулиращи на факта, че често се държат по този начин.
Правило 3. трябва да се правят Командирите да се разбере, че поведението им - неуважително и често причинява болка. Ето защо, трябва детето "промяна роля": "Представете си, че сте - това е приятелката постоянно да диктува какво да правя, какво да не правим, че е възможно и кое не е Какво мислите си мислеше, че тя се е почувствала ..?"
Правило 4. Обяснете, че е необходимо да следвате реда. Това е добра - винаги да е на първо място, но това не е необходимо в този случай здраво потискат и нарушават другите. В крайна сметка, въпреки че в своя малък кръг от нея - на командира, че е възможно, че новият ще се счита за парвеню. Обяснете му, че в много случаи, за да ви разпознае първо, първо трябва да бъде в състояние да се "в съответствие", тя е много по-важно да бъде в състояние да контролира промени в настроението, за да може да се изчака и да спазват реда.
Правило 5. Обяснете на детето си, че "команда" означава също така, да поемат отговорност за своите отбори. "Лидерът" трябва да разбере, и дори се чувстват какви действия групата най-подходящи за своите членове. Той трябва да се грижи за групата като цяло и за всеки човек, в частност. Дори ако това е понякога по някакъв конкретен случай това е в противоречие с личните желания на лидера. Само тогава "командир" може да бъде истински лидер, лидерът на една успешна банда, която уважава своя водач.
Ние разгледахме само малка част от проблемите, които изпитват родителите, когато се занимават с тийнейджъри. За обсъждане на този въпрос, ние със сигурност ще се върне на нашия сайт. В същото време, ние бихме искали да родител отглеждане на дете, тийнейджър, аз осъзнах, че да си тийнейджър е много трудно. Изпълнен с енергията, освободена в мощна физиологични промени, обсебен възникнала необходимостта от независим, изпълнен с очаквания за бъдещи успехи в големия живот, тийнейджърът минава през най-трудните изпитания в търсенето на своите пътища в един нов свят за него. Колкото и трудно може да бъде, не го оставят на мира в тази област начин на живот, станал негов "водач". Тежък период живот ще се проведе, както и да помогне на детето ви никога няма да забравя. Успех на вас и вашите деца вече не са деца, на всички, но все още не възрастни.