Забавено умствено и развитието на речта при деца, лекувани zprr 3-5 години, уроци

Предишен ◈ Следващото

Изненадващо, в днешния свят на високите технологии, информация бум и успех при педиатрични пациенти са все идентифицирани деца, които са изостанали в психологическо и емоционално развитие. Най-тъжната статистика показват, че 20% от децата под 5 години с диагноза забавено умствено и развитието на речта, им осигурява психологически дискомфорт. Незастроен това води до мислене спирачна, принуждавайки експерти да се говори за забавяне психическо и развитието на речта на детето.

Възраст 4-5 години - период на интензивна комуникация с връстниците си, така че често е забавяне на развитието на речта в предучилищна възраст се диагностицира

Създаване ZPRR 5-годишна възраст се дължи на факта, че в този период от време от активния глас на детето да общува с връстници и възрастни около него. За да се поправи положението е трудно, и ако тенденцията се запази в продължение на 6 години, когато е налице груби забавяне психическо и развитието на речта, вероятността за успешно решение на проблема е 0.2%. Родителите трябва да се мисли за психическото и развитието на речта на бебето вече е в рамките на 2-3 години, така че да не закъснеем с лечението.

Как да разпознаем закъснение психическо и развитието на речта?

Идентифицирайте проблемите на детето с реч Могат ли родителите сами по себе си, ако започнат да ги спазват от ранна възраст. Ето няколко основни фактора, които показват едно бъдещо ZPRR:

Външни и поведенчески симптоми

Насочете да забави умственото и развитието на речта и някои външни белези. Независимо от възрастта, едно дете може да се появи повишено слюноотделяне, той винаги леко отворена уста. За деца с поведенчески ZPRR характеристика хиперактивност. разсеяност, лоша памет, повишена агресивност, умора. Оскъдните емоции, лошото развитие на въображението, детето едва в контакт с техните връстници, които се опитват да ограничат контактите си с тях, не мисля.

физически смущения

ZPRR въздействие върху физическото развитие на децата. Дете със закъснение от психическо и развитието на речта изглежда слаб, той може да бъде диагностициран с церебрална парализа. Провеждане на по-задълбочени проучвания показват негативната ZPRR въздействие върху психичното здраве на детето. Електроенцефалография (EEG) и метода на предизвикани потенциали (ЕП) разкриват видими промени в лявото полукълбо на мозъка на детето.

Продължителните проблеми с говора доведе до сериозни сътресения в психическото и интелектуалното развитие на децата. Детето не е в състояние да поеме огромното количество информация, които са лесни за усвояване на деца с нормално развита реч. Kid се опитва да не участват в диалозите, ако се оттегли в себе си, преживява силно изразени психологически дискомфорт. При възникване на такова поведение, задачата на родителите е да се започне лечение възможно най-рано ZPRR.

Ако детето не иска да общува с връстниците си, и прекарва цялото си време с родителите си, тя може да бъде показател за отклонение

Защо има ZPRR?

Заключения от официалната медицина, базирани на дългогодишни изследвания, е, че ZPRR не се отнася за индивидуално психично заболяване. Latency се формира на фона на нарушения, които се случват в мозъка и централната нервна система на детето. Какво точно причинява забавяне на развитието на речта? Списъкът на фактори е богат, той включва:

майка на заболяванията, възникнали в периода на бременността, което води до нарушения в развитието му. Мама нараняване, различни инфекции, отравяне.
Хипоксия (недостиг на кислород) на плода.
Анормално раждане. Преждевременно, много бързи, пъпната връв оплетени на детето, други вродени увреждания, които засягат централната нервна система, шийните прешлени. Перинатална енцефалопатия.
Травми и тежки инфекции, прехвърлени на бебето в ранна възраст, са повлияли на функционирането на мозъка.
Психични заболявания като епилепсия.
церебрална исхемия.
Вродени нарушения метаболитни и нарушения в централната нервна система.
Наследствени заболявания чупене мозъка структура.
Патологията на мозъчните кръвоносни съдове, повишено вътречерепно налягане, нежелана liquorodynamics тумор.
Хидроцефалия и детска церебрална парализа.
Левкодистрофия.

Повечето от причините, свързани с нарушения в мозъка на мозъка на детето. Признаци на аутизъм сами по себе си представляват проблем. Особено внимание следва да се обърне на дете с наследствен риск ZPRR ако в предишните поколения, които са страдали такова заболяване, вероятността от новородените си се увеличава.

Това се отразява на забавянето на словото и психологическата атмосфера в къщата, където бебето живее. С премахването на причините, които допринасят за проява на заболяването, може значително да се намали вероятността от нейното проявление.

Тежки инфекции на бременната жена или сложно раждане също може да повлияе на нервната система на детето

Съпътстващите ZPRR признаци на аутизъм

Недостатъци в централната нервна система и се прехвърлят тежки инфекции водят до образуването на признаци на аутизъм на детето. Усложнения не може да се нарече тенденция, но рискът от заболяването. Как да разпознаете симптомите на аутизъм при деца:

Хлапето не се чувства стремеж към общуване с родителите, не се усмихва, той няма емоционална връзка с тях.
Често показва агресия, ако не друго нещастен. Агресивните действия могат да насочват (хапе ръцете си, победи себе си).
Експонати стереотипни дейности: дълги разходки в кръг, люлеещ, превръщайки едно и също нещо. Ако можем да ги принуди да променят действието, реагира негативно.
Той използва играчки, а не от тяхното предназначение. Той идва със специални класове за тях. Тя ще свикне с една играчка или една от нейните части.
Да се избягва контакт с други деца. Той не разбира речта, адресирано до него.

Някои от тези функции на аутизъм в детето, се изисква участието на различни специалисти. Трябва да се консултират с психолог. Постоянна работа с деца с аутизъм им помага да се приспособят към реалния живот, но това не води до абсолютна възстановяване. Методът за пълно излекуване на аутизъм не съществува. Голяма част от развитието на детето зависи от усилията и разбирането на родителите, на отношението им към проблема с бебето.

Как за лечение на ZPRR?

Лечението на болестта се извършва от комплексен метод. Свързва редица специалисти: невролог, психолог, терапевт, рефлексолог, логопед. Голям натоварване, свързано с терапевтични мерки се носи от родителите. Действайки по препоръките на лекарите, те трябва да помагат на своите малки съкровища да преодолеят речеви и психичните разстройства, за да стане пълноправен член на обществото. Медицински процедури:

Microcurrent акупунктура има за цел да възстанови увредените части на централната нервна система. Насочване на ултра ниски токове в тези сайтове, специалистът изпраща импулси към проблемните области, които са отговорни за това. Същият метод се използва за лечение на хидроцефалия в 6-месечно деца.
Патолозите Целта е, че чрез образователни игри за подобряване на паметта и мисленето дете развиват фината моторика. Започнете паралелки с дефектология, последвани с 2-годишна възраст. Интервенционни сесии с логопед, извършвани в 4-5 години. Основната им площ - формирането на правилното произношение и артикулацията нормално. Приложени логопедична масаж.
лечение на лекарство се състои от вземането на лекарства, които подобряват притока на кръв в мозъчните съдове. Предписването на упражнения невролог.

коригиращи действия

Корекция техники в ZPRR разнообразни, всички насочени към цялостното развитие на детето. Различни игри, арт терапия, музикотерапия спомагат за подобряване на емоционалното възприятие остава. Смятате ли, че много игри с елементи на действие пръст? За бебето с ZPRR те са от съществено значение. Мотор и реч център, разположен в близост - разработване фина моторика на ръцете, то е възможно да се постигне значително подобряване на езиковите умения.

Основното нещо - да не се хвърлят започна, дори ако детето е уморен, не искам да правя, да бяга от вас. Разнообразяване на вашите предложения, използвайте модула за игра пъзели, дизайнери, строителството на пирамидите. Били ли детето ви монолитен от глина или бутер тесто.

Вижте коя ръка е най-добрият троха. Лефти, лошо владеене на водещата си ръка, са по-сложни езикови умения се дължи на факта, че центърът е отговорен за това, се намира в лявото полукълбо на мозъка.

то Формиране, трябва да се обърне внимание на тежестта на слуха и зрението на детето. Vision помага за овладяване на артикулацията и слух позволява на детето си да повторя думите чути. Прибягват до музика за игри ", Guess, чийто глас?" Или "Какво стана?". Разработване на музикален слух, вие ще помогнете на детето се развива и реч. Тананикайки детска него се римува с молба да пее заедно с вас.

Внимание! Цялата информация на този сайт се предоставя само за информационни цели и е проучвателно в природата. За всички, диагностиката и лечението на заболяването трябва да се консултирате с лекар за вътрешни консултации.